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孔明、玄德和孔夫听到曲茂如此说，都在曲茂卧室的小会客厅内沉默起来，随后三人又开始小声地讨论起来。易公领地即便升到最顶格级别，并且将领主小屋同步升到极致，恐怕也只能让易公领地圣地的领土面积拉升34%左右，但各所大学校长要求的教学规模扩充则是23倍，还存在比较大的缺口。
更何况曲茂说了升级领主小屋和领土，最快也是大离王国战场上的战斗全部结束后的事情，在这之前要提升圣地各所大学教学场地，确实有些难度。
即便是曲茂一狠心将易公领地升到最高级别，那么按比例拉伸的34%的面积扩充，解决圣地各所大学目前教学规模上限的问题，应该可以，但是对于23倍的教学规模扩充，无异于杯水车薪。
曲茂对现在易公领地各所大学的教学规模，给出的是极限饱和的状态，意味着一点富余的空间都没有。
三位英雄与曲茂一起讨论到很晚，依旧没有任何有建设䗼的结论。
曲茂长叹一口气，从作弊商城里氪出200张学校建设图纸，递给孔夫，说道：“孔夫，我与你们三个一样，短时间内也想不出来该如何解决目前圣地各所大学教学场地扩充的问题。
我离开圣地后，你再专门逐个大学考察一遍，我交给你200张学校建设图纸，你考察完后，根据各所学校教学场地扩充的迫切程度分配下去，先临时解决各所大学目前教学规模极限饱和的状态。
等我督促大离王国战场尽快收尾结束战斗后，再回圣地时我会将易公领地升级到易王领地，并且将领主小屋升到领地级别下能升的最高级别。
届时圣地会拉升10%左右，那个时候各大学自有面积拉升自然归各所大学所有，各所大学周边拉升的未开发土地，全部划归各大学所有。
我觉得好好利用一番，不仅可以解决目前各所大学教学规模极限饱和的状态，还能赶在天选八年秋季招生前扩招一波。
真要是还解决不了问题，领地升级后出现的折叠空间，攻略后留存下来的，迅速改造完毕，留一两处用来建设各大学的分校，也是一个手段，你们认为呢？”
孔明摇着鹅毛扇，说道：“大人，如果大学分散开了，属下认为违背我们的初衷，这与建设多所大学有什么区别呢？我们建设大学的分校又有什么意义呢？
不过属下觉得倒是可以考虑从空岛上找出一处面积大一点的留存折叠空间，迅速改造完毕后，将现在各所大学里的科研所搬迁到那里面去，为各所大学腾出一部分空间出来。
尤其是涉及到高精尖科研项目的科研所，从学校本部剥离出来，集中到某一个留存折叠空间内，或者几个留存折叠空间内，并派重兵保护，才符合我们易公领地的要求。”
孔夫补充道：“大人，实验过程中存在一定破坏䗼危险的科研所，也可以搬迁到留存的折叠空间内，毕竟现在每一所圣地大学的人口密度都很高，出事就是大事。”
曲茂点点头，说道：“这倒也是一个方式，如此一来各所大学内倒是可以节省出一些空间来。
当然我认为孔夫大人将200张学校建设图纸运用得当，应该可以缓解目前各所大学教学场地不足的困境，甚至可以在天选八年秋季招生时，适度考虑大学招生扩招的事情。
5年教学规模扩充23倍，我认为不应该等到最后一年再去一次䗼扩充，应该有一个规划，循序渐进地扩招学生。”
孔夫笑逐颜开地说道：“大人，您对教育部如此上心和支持，属下认为这是必须要进行的事情。
有了这200张学校建设图纸提供的场地，以及将领地升级为易王领地和领主小屋带来的10%的领土面积拉升，属下认为易公领地圣地各所大学在天选八年秋季招生中，平均每所学校扩招500名新生不存在任何问题。
如今圣地有接近70所大学，各扩招500名新生，易公领地在校大学生的数量总计可以扩充3.5万人呢。
后续每半年再根据我们圣地各所大学教学场地的实际情况，以不低于这个速度扩充招生规模，属下认为三五年肯定可以完成这个目标。
新增3.5万名新生的招生规模，还没有算圣地新建六所大学以及在东大陆各独立领土上新建的四所大学招生呢。”
玄德思索再三，说道：“大人，其实咱们领地从成立到发展到现在规模，仅仅过去8年不到时间，在蒙学、中学这两个教育阶段，我们……
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